概括

六年级上册第7单元作文，是指在学习过程中，通过阅读一些有趣的故事和文章，引导学生在写作中表达自己的思想和感受，提高写作能力的一种教学方式。本单元主要内容包括：阅读理解、写作技巧、写作要素等。

阅读理解

在阅读理解方面，本单元主要涉及到文章的理解和分析能力，帮助学生通过阅读了解到文章的主旨、结构和语言特点等方面，提高阅读能力。通过学习不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等，让学生对不同类型的文章有更深入的了解，为后续的写作打下基础。

写作技巧

在写作技巧方面，本单元主要包括写作的基本要素、写作的结构和写作技巧等方面。学生需要掌握如何选择适当的词语和句式，如何合理地组织文章结构，如何运用修辞手法等技巧，从而提高写作水平。老师还会通过批改学生的作文，指出学生的不足之处，并提供改进意见，帮助学生不断提高写作能力。

写作要素

在写作要素方面，本单元主要涉及到文章的主题、情节、人物、环境等要素。学生需要通过阅读不同类型的文章，了解不同类型文章的写作要素，从而在写作时能够合理地组织文章结构，吉林省人事考试中心突出文章的主题和情节，刻画人物形象，描绘环境氛围等，让文章更加生动、形象。

写作实践

在写作实践方面，本单元主要是通过给学生布置不同类型的写作任务，让学生在实践中掌握写作技巧和写作要素。通过写作实践，学生能够更好地理解和掌握课堂上学到的知识，同时也能够锻炼自己的写作能力，提高自己的表达能力。

写作评价

在写作评价方面，本单元主要是通过老师的评价和同学的互评，让学生了解自己的不足之处，并通过老师的指导和同学的建议，不断改进自己的写作。学生也能够从评价中了解到其他同学的写作特点和优点，从而在写作中吸取别人的经验和教训。

总结归纳

通过本单元的学习，学生不仅掌握了阅读理解和写作技巧，还了解了不同类型文章的写作要素，同时也在写作实践和写作评价中不断提高自己的写作能力。通过这些学习，学生能够更好地表达自己的思想和感受，提高自己的表达能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。